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Les chanteurs techniques en savent beaucoup. Laissez-moi vous dire ça.
J'ai appris beaucoup de choses que je ne connaissais pas auparavant d'une personne qui n'avait probablement pas vu de voix dans sa vie.
Je veux dire anatomique.
Parce que l'anatomie ne concerne pas les organes, les structures comme les cordes vocales, le larynx ou le diaphragme que nous pouvons toucher, en trois dimensions.
Il y a une quatrième dimension de l'anatomie. C'est un mouvement.
Et l'artiste comprend bien ce mouvement.
Maintenant, regarde.
Laissez-moi vous dire la meilleure façon de comprendre ce mouvement. J'aime cet exemple.
Il y a des artistes de rue qui sont caricaturistes.
Vous êtes assis en face d'eux.
Et certaines personnes se tiennent derrière eux et regardent, ils sont comme "Voyons voir s'il peut faire la caricature ressembler à la cliente."
L'artiste prend un stylo.
Il dessine une ligne. Il dessine des trucs. Il ajoute de la couleur, etc.
Vous êtes comme "Le client va payer en vain".
Et quelqu'un vous demande "Quand allons-nous à la plage?"
"Allons acheter de la glace." Vous lui donnez une réponse, etc.
Et puis vous retournez et voyez la caricature qui ressemble exactement au client.
Voici la chose. Quand l'artiste perçoit le mouvement de la structure devant lui, c'est une question de temps qu'il dessine sur papier.
Ces lignes sont artisanales.
C'est ici. Il fait l'analyse vectorielle.
Il fait une analyse vectorielle mathématique.
- Tu écoutes une chanson. Et tu chantes cette chanson. + Oui. Vrai.
Nous parlons d'analyser et de synthétiser les niveaux. Physique.
Vous gardez la fréquence de chaque note dans votre esprit.
Une composition est essentiellement une formule. Il y a un modèle mathématique entre ces fréquences.
Chaque composition est polynomiale.
Vous prenez cette formule et l'analysez.
Et ensuite vous le synthétisez.
Vous synthétisez avec vos organes.
- Est-ce que ça s'appelle "interpréter"? + Oui, c'est l'interprétation.
Parce que vous prenez cette formule, ajoutez-y de nouveaux nombres et lancez un nouveau processus mathématique.
Si vous l'accomplissez, cette "interprétation" ou la "nouvelle polinom mathématique" va à un nouveau centre d'analyse, alias l'auditeur.
S'il fait appel à l'âme de l'auditeur, s'il ouvre ses chakras ..
Nous parlons aussi des chakras dans nos leçons.
Si ça ouvre leurs chakras, alors tu fais beaucoup.
Autant que j'ai compris, vous parlez de mouvement et d'analyse quand vous parlez d'abord de la voix.
Le cerveau construit la mélodie que vous écoutez, puis la combine avec des cordes vocales, ajoute des trucs de l'âme, etc. Il crée sa propre formule.
Et l'auditeur le perçoit à sa manière, selon ce qu'il peut analyser.
En fait, c'est au-delà de toutes les théories qui ont été décrites.
C'est une théorie intéressante.
Vous savez, il y a une description simple: "La musique est ce qui plaît à nos oreilles."
Mais ce n'est rien comme ça. C'est sérieux et il s'agit de l'algorithme du cerveau.
Avez-vous besoin d'être intelligent pour le faire?
Ou comment votre intelligence devrait être?
Il y a quelque chose que je dis aux étudiants de l'académie de musique. "Tu as une grande intelligence mathématique, niveau Génie, vous tous, c'est comme ça que vous êtes ici."
L'un d'eux dit "Coach, croyez-moi parfois je ne me souviens même pas de certaines parties du tableau des temps."
Je vais donc jouer du piano et jouer la note A au dessus du milieu C.
Je demande "Qu'est-ce que c'est?" Ils répondent "A, coach".
La fréquence de A4 est 440 Hz.
Bien sûr, si je quelqu'un pour extraire la racine carrée de 17.256 et ils donnent immédiatement la réponse, je serai comme "Une si grande intelligence mathématique".
Mais quand je joue une note et que quelqu'un dit "La fréquence de cette note est de 440 Hz", et ma réponse est "Ils n'ont pas d'intelligence mathématique".
Ça n'a pas de sens.
Original.
Très original.
- Le studio d'un artiste .. + Coach, tout le monde sera pompé. - Ça va.
Le studio d'un artiste et le laboratoire d'un scientifique sont la même chose. Ces deux concepts sont assez proches, il n'y a pas de grande différence.